В Карагандинской области сельские школы переходят на новые цифровые решения

ИА "LIFE09"

В Карагандинской области сделали важный шаг к развитию цифрового образования. Издательство «Алматыкітап баспасы» бесплатно передало планшеты 48 сельским и малокомплектным школам, которые активно используют платформу Top IQ. Это позволит учителям и ученикам получить более широкий доступ к современным учебным материалам и технологиям, передает корреспондент ИА «LIFE09».

По словам Гульнур Кудайберген, вице-президента издательства, сервис предлагает широкий спектр образовательных возможностей:

«Ученики могут готовиться к ЕНТ, проходить тест-тренажёры, углублённо изучать казахский язык. Для младших классов есть развивающие мультфильмы. Учитель всегда может быть на связи с учеником: назначить задание, а система автоматически его проверит», — рассказала она.

Платформа Top IQ включает в себя:

- цифровые учебники,

- видеоуроки,

- интерактивные задания для школьников всех классов - с 1 по 11-й.

Такой подход помогает детям учиться в индивидуальном темпе, а учителям — отслеживать успеваемость и результаты каждого школьника.

Платформа позволяет обучаться в своем темпе, а учителям отслеживать результаты учеников и своего труда.

Руководитель учебно-методического центра развития образования Карагандинской области Бакытгуль Абдыкерова отметила, что педагоги уже получают положительный опыт работы с новыми устройствами:

«В обновлённых учебниках улучшено содержание, все материалы доступны в цифровом виде. Учителя и ученики эффективно используют цифровые ресурсы в учебном процессе».

Инициатива направлена прежде всего на поддержку сельских школ, где доступ к цифровой инфраструктуре традиционно ограничен. Переданные устройства и новые образовательные сервисы сокращают разрыв между городскими и сельскими школами, открывая детям равные возможности для качественного обучения.

Внедрение таких решений — это шаг к формированию современной образовательной среды, где каждый ученик, независимо от места проживания, может учиться с комфортом и в своём темпе.